Сторонникам креационизма, по сути, было запрещено посещать занятия по естественным наукам в государственных школах. Ряд судебных решений доказал, что такие действия нарушают конституционное разделение церкви и государства. Однако никто на самом деле не ожидал, что они спокойно уйдут. Они применили ряд стратегий, чтобы продолжить свои усилия по преподаванию своей конкретной религиозной веры в качестве науки в государственных школах.
Они без конца пытаются обойти Конституцию. Сначала они попробовали “науку о сотворении мира”, а затем “разумный замысел”, но и то, и другое, очевидно, было просто религиозной верой, грубо замаскированной под науку. Сейчас они все еще пытаются “объяснить противоречия” и “объяснить сильные и слабые стороны эволюции”. И то, и другое имело некоторый ограниченный успех, но я предсказываю, что в конечном итоге они также умрут законной смертью.
Другая стратегия заключается в том, чтобы просто игнорировать закон и проповедовать креационизм в любом случае. В христианских общинах, придерживающихся крайне фундаменталистских взглядов, некому подавать сигнал и некому слушать. Недавний опрос показал, что 13% государственных школ открыто преподают креационизм, в то время как 60% избегают противоречий, не пропагандируя ни эволюцию, ни креационизм. Только 28% преподают эволюцию как объединяющую теорию биологии (так, как ее следует преподавать).
Конечно, многие родители просто избегают государственных школ, отдавая своих детей на домашнее обучение или отправляя их в частные школы. Недавно был опубликован опрос, проведенный религиозной частной школой. Он кажется обоснованным и в значительной степени объясняет всю историю.
Для меня это поднимает интересный вопрос – могут ли частные школы преподавать все, что им нравится? Я понимаю свободу родителей обучать своих детей их собственным верованиям и культуре без вмешательства государства. Это важная часть свободы вероисповедания. Вот в чем моя проблема – закон обязывает родителей обеспечивать образование для своих детей. Если они не могут воспользоваться системой государственных школ, то должны продемонстрировать, что они предоставляют подходящую альтернативу (домашнее обучение или частную школу).
Вот огромный запасной путь для преподавания креационизма – в каждом штате свои критерии для частных школ. Аккредитация, по-видимому, не требуется. В любом случае, все аккредитующие агентства являются частными, и есть христианские аккредитующие организации, которые практически не контролируются правительством.
Решение здесь очевидно, по крайней мере для меня. Если мы примем предпосылку о том, что правительство может требовать от родителей предоставления приемлемого образования для своих детей, то мы также должны признать, что в этом образовании должны быть какие-то стандарты, иначе это требование не имеет смысла. Это должно означать, что программы домашнего обучения и частные школы, которые хотят заменить государственное образование, должны быть официально аккредитованы. Кроме того, аккредитация должна соответствовать разумным стандартам, которые должны включать преподавание естественных наук, а не религии как науки.
Государственные школы могут проводить любое религиозное обучение по своему усмотрению. Они могут даже организовывать занятия, на которых учат детей, что все, чему они учатся в классе естественных наук, является ложью (здесь никак не обойти проблему свободы вероисповедания). Но от них следует требовать преподавания реальной науки на уроках естественных наук – это то, что основное научное сообщество считает правильным.
Недавно, благодаря ACLU, был выявлен еще один “черный ход”.
Государственные школы Хьюготона пригласили основателя Фонда Creation Truth доктора Дж. Томаса Шарпа преподавать “Правду о динозаврах” на двух собраниях на следующей неделе. По крайней мере, одно из собраний будет обязательным для всех студентов и преподавателей.
Итак, если вы не можете преподавать креационизм на уроках естествознания, просто пригласите оратора-креациониста на обязательное собрание и попросите его преподавать его там. Цитируются слова суперинтенданта школы Марка Кроуфорда:
“Я согласен с ACLU в том, что если бы проводилось обязательное общешкольное собрание, на котором высказывались бы креационистские истины или убеждения, это было бы неприемлемым содержанием для государственных школ, а это не так”, – сказал Кроуфорд. “Это абсолютно уместно в школе”.
Это откровенная чушь. Выступающий проповедует старомодную креационистскую пропаганду науки о сотворении мира. Ему нечего сказать по поводу динозавров, кроме того, что это креационистская псевдонаука. Даже если он уберет из своей лекции все упоминания о Боге или Библии, ее содержание все равно останется креационизмом.
Этот вопрос по-прежнему актуален. Я надеюсь, что ACLU продолжит оказывать давление на общественность. Этим очевидным попыткам и проникновению креационизма через черный ход в государственную школу следует решительно противостоять.
